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                                                                                                                              <kbd id='HNYBPy0Fp5'></kbd><address id='HNYBPy0Fp5'><style id='HNYBPy0Fp5'></style></address><button id='HNYBPy0Fp5'></button>

                                                                                                                                      <kbd id='HNYBPy0Fp5'></kbd><address id='HNYBPy0Fp5'><style id='HNYBPy0Fp5'></style></address><button id='HNYBPy0Fp5'></button>

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                                                                                                                                                      <kbd id='HNYBPy0Fp5'></kbd><address id='HNYBPy0Fp5'><style id='HNYBPy0Fp5'></style></address><button id='HNYBPy0Fp5'></button>

                                                                                                                                                              <kbd id='HNYBPy0Fp5'></kbd><address id='HNYBPy0Fp5'><style id='HNYBPy0Fp5'></style></address><button id='HNYBPy0Fp5'></button>

                                                                                                                                                                      <kbd id='HNYBPy0Fp5'></kbd><address id='HNYBPy0Fp5'><style id='HNYBPy0Fp5'></style></address><button id='HNYBPy0Fp5'></button>

                                                                                                                                                                          香港本港台--备用网站


                                                                                                                                                                          时间:2017年09月20日 16:02:14    文章来源:搜霸天下    点击次数:751    参与评论 512人

                                                                                                                                                                            孙勇民,女,教授、高级工程师、食品发酵高级技师,天津现代职业技术学院副院长,2016年天津市最美女教师,曾获第五届天津市教学名师称号;获得天津市食品科技管理突出贡献奖、局级青年突击手、优秀共产党员和先进个人等荣誉。

                                                                                                                                                                            个人感言:黄大年同志是我们教育工作者的优秀楷模。作为职教工作者,我将汲取力量,树立工匠精神教育观念,使社会主义核心价值观渗透教育教学全过程,内化为道德信念和行为指南,让工匠精神走入学生心里,成为影响学生一生的习惯,为走向工作岗位,成为大国工匠奠定基础。坚持弘扬工匠品格,深化教学改革,服务社会发展,培养高素质技术技能人才。以恪尽职守的工作态度、奋发有为的匠心品格,立足本岗,拼搏创新,争做实现中华民族伟大复兴中国梦的追梦者和筑梦者。

                                                                                                                                                                            实干之探索 人才培养模式创新

                                                                                                                                                                            职业教育是将学生培养为技术技能型人才,多年来,在天津市教委、园区和举办方渤海轻工投资集团的领导下,在学院党委的大力支持下,孙勇民和她的师生们一直不断地实践探索,建立了学院产教融合体制机制下的校企合作利益共同体,创新了“现代学徒制”“三段三岗”“厂中校班组制”等专业人才培养模式。利用“校企合作”“创新创业”“全国职业院校技能大赛”这3把利剑,学生成绩斐然:获得全国职业技能大赛一等奖13项;国际金奖4个;学生的作品(产品)连续3届获得全国学生技术技能创新成果一等奖;2014年,天津市大学生创新创业比赛唯一高职特等奖;学院获得全国高职院校创新创业50强。

                                                                                                                                                                            天津现代职业技术学院隶属天津渤海轻工投资集团,依托这种得天独厚的联系,孙勇民充分利用主管集团及所属企业的各种资源,与同属该集团的海鸥手表集团、山海关汽水厂、北方食品集团、中科百奥、起士林等企业,与津乐园、益倍健等多家名企的合作,为区域、为企业培养了大批高素质技术技能人才。在校企合作的过程中,孙勇民主持了8项天津市科学技术委员会科研创新项目,部分获天津市成果科技登记,取得了4项国家发明专利,带来千万余元效益;在全国核心期刊发表了20余篇论文,著有1部专著。

                                                                                                                                                                            从大一新生的大众创新意识培养,到大二学生的项目驱动创业意识培养,再到大三的精英创业基地孵化,培养学生创新创业的意识。为此,孙勇民将混合所有制的创新创业孵化基地建设列入学院“十三五”建设项目,为学生创新创业搭建了平台。

                                                                                                                                                                            2008年开始,天津举办了10届全国职业院校技能大赛,孙勇民连续9次担任学院大赛承办的总指挥。9年的历练和经验的积累,孙勇民将自己的体会付诸实践,“把大赛资源和教学资源对接转化,把竞赛场地和教学车间对接转化,把竞赛设备和教学设备对接转化,把竞赛标准和课程标准对接转化,将职业教育素养和职业精神贯穿教学始终。”大赛资源转化,还体现在大赛引领教学中,由孙勇民主编的《发酵过程控制技术》等2部教材获国家“十二五”规划教材,2016年被评为国家轻工部优秀教材一等奖。

                                                                                                                                                                            实干之改革 国家骨干校“百门课改”

                                                                                                                                                                            2014年,孙勇民大胆地提出了利用国家骨干校建设之机实施校企合作“百门课程”改革的构想,并迅速付诸实施。“百门课程”改革从百余门核心课程起步,第二年就增加了200门,最后达到400余门。孙勇民给自己规定了这样的高难度动作,要想完成,首先要求自己和教师们做好前期的准备工作。所有教师要有产教融合的理念,不仅要搞科研,还要经常性地深入企业调研,并将企业先进生产技术和科研成果转化的案例渗入整体教案的设计当中,以此提高教师的综合执教能力。这样做还解决了部分青年教师缺乏实践经验,理论知识充足、动手能力不足的问题,也达到了建设“双师型”师资队伍的目的。

                                                                                                                                                                            然而,教学改革不是一帆风顺的。有的老教师观念转变不及时,认为去企业锻炼没必要,而且讲了那么多年已经烂熟于心的课程为什么要改呢?孙勇民亲自找到有这种想法的老教师,耐心地讲解,并采用老教师与年轻教师结对子的方法,鼓励老教师将多年的教学成果、经验传授给年轻教师,年轻教师将最新的产学研理念、信息化技术教给老教师,互相学习,共同进步。

                                                                                                                                                                            学院每位教师都是“百门课程”改革的实施者,都要对自己教授的课程进行改革、完善。每一门课程经过改革后,孙勇民和专家们必须亲自去听、去感受,纸上谈兵的、敷衍了事的,都逃不过她和专家们的火眼金睛。改革后的课程通过验收后,还要先进行试点教学,在下个学期再全面铺开。

                                                                                                                                                                            改革的内容不光涉及课程内容,还有学生的学习方式、教学组织形式,更重要的是信息化教学手段教学方法的应用与改革。教师在课堂上完成了“讲”中“教”,同时学生完成了“学”中“练”,全面实现了理实一体化教学,就连教学车间里桌椅摆放的位置都是有“讲究”的。这些措施都是孙勇民等经过长期不断学习实践、深入探索得出的。

                                                                                                                                                                            实干之带动 精准帮扶黔南民族职业技术学院

                                                                                                                                                                            在建设国家示范性骨干高职院校的过程中,天津现代职业技术学院定点帮扶有一定困难的黔南民族职业技术学院。2015年,孙勇民两次来到黔南,与帮扶学校的领导沟通,和教师们交流,在专业建设、基地建设、师资培养的细节等方面研究建设方案,做实做细,还将“百门课程”改革、信息化建设移植嫁接到这里。

                                                                                                                                                                            2016年,黔南民族职业技术学院的童老师来到天津现代职业技术学院挂职锻炼。期间,在孙勇民的指导下,童老师申报了一个科研项目。童老师得到的不仅是孙勇民在项目的研究方向上的指导,还有作为长辈的人生道路选择的指引。孙勇民周末经常住在学校,关心来到天津的黔南学校老师的生活。“孙院长一直叮嘱我,来天津的主要目的就是学习。通过学习,我发现自己对职业教育有了更深层次的理解,对学校发展的视野、角度都不一样了。”

                                                                                                                                                                            童老师说。即便再忙再累,孙勇民依然经常和黔南的同行沟通,“帮助不是体现在一时一刻,应该是长期的。不要作秀,要做事。”目前,在大家的共同努力下,黔南民族职业技术学院已经成为省级示范校。

                                                                                                                                                                            本版撰文 本报记者 王音 张雯婧

                                                                                                                                                                            通讯员 曹懿 邵莹 常慧丽

                                                                                                                                                                            姚永红,天津工业大学教师,2010年荣获天津市五一劳动奖章;2011年荣获天津市河东区十大优秀青年称号;2011年荣获天津市教育系统优秀共产党员称号;2012年荣获天津市教育系统创先争优优秀共产党员称号;2014年被评为全国优秀教师;2015年被评为天津市劳动模范。

                                                                                                                                                                            个人感言:黄大年至诚报国的爱国情怀、教书育人的敬业精神、刻苦钻研的精神以及甘于奉献的高尚情操,深深地感动着我,震撼着我。作为一名高校教师,我认为,“扎实学识,敢为人先”,是奋斗者的火炬,更是前行者的旗帜。我始终告诫自己,要像对待自己的孩子一样爱自己的学生,不断提升自我,不断充实自己,要自觉肩负起教书育人的光荣使命,带头培育和践行社会主义核心价值观,用自身的人格魅力和学识魅力去影响学生,以积极、昂扬的精神面貌激励引导学生,塑造学生健全的人格。

                                                                                                                                                                            2011年,在成都召开的中国数学会年会上,天津工业大学青年教师姚永红被天津市数学会推举为代表,以“不动点和优化算法在多集分裂可行性问题中的应用”为题做了长达40分钟的精彩报告。这一年,他刚刚37岁,锋芒初露。在接下来的几年中,姚永红频频站上讲台,多次在国内外重要的数学学术会议上发言。

                                                                                                                                                                            科学照亮生活

                                                                                                                                                                            从湖北红安出发,到甘肃兰州,再到天津,姚永红的求学之路,从南到北,从西到东,这样的选择,只有一个理由,追随科学的脚步,潜心于“非线性泛函分析理论”的基础研究。在姚永红看来,一个真正的数学家,并不应该满足于理论研究成果,而要让数学之美成就生活之美,让科学之光照亮现实生活中黑暗的角落。因而,相比加之于身的种种荣誉与光环,十多年的研究取得重要进展、研究成果成功应用在医学中、为肿瘤治疗的机理提供理论支持和算法迭代,更让他感到欣慰与自豪──使用经过姚永红研究团队改进的算法,能够改进肿瘤检测CT的扫描速度,使定向靶位更为精确,有效减少扫描过程对患者细胞的损伤。这一重要研究成果得到了包括陈永川院士在内的国内外专家学者的广泛关注和肯定,也为天津工业大学赢得了更多与“汉柏科技”等公司合作,让研究成果尽快落地、开花结果、造福于民的机会。

                                                                                                                                                                            作为天津工业大学数学学科的领军人,截至目前,姚永红已经在国内外学术期刊上发表论文二百多篇,其中160篇被SCI收录,被引两千余次。5篇论文入选“中国百篇最具影响的国际论文”,其中最具影响的一篇《解决三层分级约束优化问题的一个统一隐式算法》,得到专家的极大肯定,被认为“给出了一个统一的算法来解决三层分级约束优化问题,极大推进了不动点问题和优化问题的研究”。除此以外,姚永红连续三年被评为ISI高被引科学家和全球最具影响的科研精英以及Elsevier高被引学者。在他的带领之下,天津工业大学数学学科强力挺进“全球排名前100”,成功跻身“全球ESI前1%”,顺利入围天津市第五期重点学科,以惊人的速度和令人瞩目的成绩实现了“跨越式”的迅猛发展。

                                                                                                                                                                            热爱点燃激情

                                                                                                                                                                            清晨7点半,姚永红已经坐在工大教室旁边的一间小办公室里提前开始了一天的工作──那是他和学生谈心的地方。在他担任班主任的几年时间里,这个半小时的特殊约会,几乎每天都在进行,班里的每一个学生都曾赴约。在这里,他的身份不再是那个年轻有为的数学家,而是学生的知心朋友,听他们吐露心声,了解他们的烦恼,帮助他们解决生活中遇到的各种难题,引导他们树立更远大的奋斗目标。

                                                                                                                                                                            当家庭经济困难的学生因腰椎间盘突出躺在病床上时,姚永红送去了自己一个月的工资。当学生因为“挂科”而情绪不振时,姚永红向他致歉:“对不起,这是我的失职,我们一起努力。”而当他指导的学生在全国大学生数学竞赛中获得第一名的好成绩时,姚永红却摆摆手不愿意多谈自己的功劳。他经常对学生说,大学里的学习,不只是研究数学这门小学问,还要为做好人生这个大学问打好基础。作为班主任,姚永红对学生提出的要求是“发挥特长,超越自我,做更好的自己”。“让每个学生都成长为数学家是不现实的。”姚永红说。

                                                                                                                                                                            数学系的研究生冷丽敏收到了外系同学发来的一个小视频,视频中,一个戴眼镜的青年学者身背双肩包,骑着单车风一样掠过工大校园──“我看到姚老师了!”同学激动的情绪透过手机屏幕传递过来。冷丽敏对这样的事情习以为常,因为在很多工大学子眼中,头顶无数光环的姚永红几乎是一个神奇的传说,但在他的研究生冷丽敏眼里,姚永红不仅仅是一个成就卓著的学者,更是一个时时刻刻把心放在学生身上的好老师。工大理学院的大楼里,姚永红小小的一间办公室,一分为二。其中一大半空间,安放着他亲自搬来的两张课桌、两把椅子,变成了包括冷丽敏在内的两个研究生的特别自习室,“孩子们需要一个安静的地方学习。”姚永红说。另外一半空间,除了办公桌、书架,靠墙还有一张沙发,但白天很少发挥作用,因为他几乎没有时间坐下来歇一歇。倒是晚上,当他研究问题至深夜时,常常会在沙发上和衣而眠。在冷丽敏和同学们眼中,姚老师无论多晚休息,第二天出现在课堂上都“精神抖擞”“神采奕奕”。正是对科研与教学的那份痴迷与热爱,赋予姚永红十足的动力与满溢的激情,使他成为教育战线上一枚旋转不停的闪光的陀螺。

                                                                                                                                                                            苦心成就不凡

                                                                                                                                                                            “数学是美的,应用数学是很有用的。”每一年,姚永红都会对新生讲这句话。打开姚永红的课程表,从周一到周五,排得满满当当,除了讲授数学系的专业基础课《数学分析》,他还负责《高等数学》《线性代数》和《复变函数》等全校公共基础课的教授。他的课获得过专家的肯定与好评,但他更看重学生的评价──“受学生欢迎的课才是真正的好课”。

                                                                                                                                                                            为了把课讲得更好,工作间隙,姚永红经常去听课,甚至不辞辛苦跑到其他学校去取经。著名数学家陈省身和龚升在南开大学授课时,姚永红稍得空闲便去旁听。而年过9旬依然坐在轮椅上授课的陈省身,是姚永红心中永远的教师楷模。作为曾经的旁听生,姚永红从老一辈数学家那里学习与继承的,不仅是深厚的学识,更是为了民族的教育事业呕心沥血,为了中国数学的发展奋斗终生的远大理想。成为陈省身那样的教师,是姚永红给自己定下的奋斗目标。

                                                                                                                                                                            姚永红白天的工作时间,大多被繁重的教学工作占去了;夜幕降临,圆满完成学校工作之后,他时常逆着回家的人潮匆匆行进。除了科研和教学工作,姚永红还身兼一本重要的学术期刊Journal of Advanced Mathematical Studies的主编,晚上的宝贵时光,他经常会在南开大学陈省身数学研究所的资料室里度过。与此同时,在距离工大不远的姚村一个小单元里,他的妻子也像往日一样,度过一个十分忙碌的晚上,准备可口的晚饭、辅导9岁的孩子做功课、照顾年逾古稀的公婆。为了挑起家庭的重担,让丈夫全身心投入到自己热爱的工作与事业之中,姚永红的妻子放弃了自己的事业。“家里的事,我几乎什么都没有管过,”说到这里,姚永红轻轻叹了一口气,“如果一定要说有什么遗憾,对家人真是亏欠太多了。”

                                                                                                                                                                            侯建新,天津师范大学欧洲文明研究院院长,曾获全国优秀教师、全国先进工作者、天津市劳动模范、天津市德业双馨十佳教师、天津市五一劳动奖章等荣誉。

                                                                                                                                                                            个人感言:黄大年同志是高校教育工作者教书育人的楷模,他在世时曾提出“黄大年之问”,对此我深有体会。作为高校的一名教育工作者,自参加工作起,多年来一直奋战在教学第一线,坚持以“为祖国培养人才”为己任,把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。推行“学人教育”项目,汲取黄大年精神的力量,鼓励青年教师严谨治学,因材施教,以建设世界史一流学科为契机,努力为师生们开启与世界交流的“窗户”,培养一批“出得去、回得来”的人才,为实现“两个一百年”奋斗目标贡献力量。

                                                                                                                                                                            侯建新,这位“老三届”走出来的名教授,历经三十载磨砺,以其始终不渝的追求、坚如磐石的执着,铸就了他无可置疑的学术成就。侯建新教授从事欧洲史、中西现代化历史比较研究,天津师范大学资深教授,欧洲文明研究院院长,国务院学位委员会第五届、第六届学科评议组成员,第七届世界史学科评议组召集人,我国世界史学科的领军人物。他还是中国世界古代中世纪史学会会长,国家社科基金评审专家,教育部义务教育历史课程标准专家组召集人,南京大学特聘教授等,曾荣获全国先进工作者,全国优秀教师,国家有突出贡献专家等荣誉称号。

                                                                                                                                                                            学科建设精神领先

                                                                                                                                                                            在2013年教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国一级学科评估中,天津师范大学世界史学科与复旦大学等并列排名第14名。近年“校友网”等其他知名学术机构的排名中也曾名列第七或第六。在名校如云、历史学科众多而且竞争激烈的当今形势下,进入全国第一方阵,已属不易。该学科还是天津市“重中之重学科”,天津市高校人文社科重点研究基地。侯教授并不满足,对已经取得的排名亦不满意。他从不为名利所累,也从不因地方院校而妄自菲薄。

                                                                                                                                                                            从寻找差距入手,主动作为。那是2017年的除夕日清晨,师大校园静悄悄,人们都忙着过年,而世界史学科的教师正在侯教授的主持下,梳理学科现状,查找不足,制订行动时间表。争一流,追赶一流,必须有具体目标,他们与本学科全国名列前茅的两所大学比较,逐项分析,自我剖析弱点。侯教授认为,大家寻找问题的过程,也是取得共识的过程。按照侯教授学科建设的一贯宗旨,学科建设首先是内涵发展,又以思想领悟为先。侯教授解释:学术研究不同于一般的劳动,它是精神活动,因此研究者一定要有精神境界,有社会责任感,否则不会做好,也不会做大。其次,青年教师一定要有专业思想,不能这山望着那山高。他经常对年轻教师说,“你们要有在沙漠打井的精神和意志,如果一口井没有挖出水,再打一口,再打一口……只要努力不停,迟早会掘出甘洌的清泉。”他提出“学人教育”,已经坚持了两年,每两周一次,教师们倾吐心里的困惑,进行直抵心灵的对话。学人教育活动也是学术交流活动,极受年轻教师的欢迎。内涵发展最终落实到科研能力的提升。努力播种,终有收获。今年,在国家社科项目申报中,师大世界史学科同时3项课题获批,这个纪录是少见的。

                                                                                                                                                                            在内涵发展的同时,积极引进优秀人才。近几年,先后有若干985高校教授调入,同时引进青年才俊,使队伍建设更加合理。“我们不是靠出格的待遇,而是以事业吸引人才,以人才吸引人才。”有一名教授因长期两地分居不得不调离师大,临行前他深情地对大家说:“这里,永远是我的精神家园。”他被南方一所985高校所聘,不久成为该校世界史学科带头人。

                                                                                                                                                                            勇于开拓筚路蓝缕

                                                                                                                                                                            2012年,由侯教授任首席专家的“欧洲文明进程研究”获批国家重大招标项目,这是师大首次获得此类科研立项。该项目会聚了国内该领域最出色的学者,包括北京大学、中国社科院、南京大学、山东大学、中国人民大学、中山大学等;还有英国伯明翰大学,共12所高校和研究机构。该项目现进入收官阶段,最终成果17卷将由商务印书馆出版。学界认为,该项目高手云集,内容专深,规模空前,代表了我国欧洲文明研究的前沿水准,具有开拓性。

                                                                                                                                                                            凭着对国际史学发展的高度敏感,侯教授在全国率先引进欧洲经济社会史学科,并成功本土化。立足中国,聚焦欧洲,放眼世界,坚持创办学科刊物《经济社会史评论》13年,影响广泛。另外,侯教授的学术思想还惠及基础教育。作为教育部全国义务教育历史课标组组长,侯教授主持完成了该课标最新版本的修订,同时受教育部委托,主编中学教科书《世界史》编写工作,该教材连同语文教材等今年秋季在全国中学通用。该工作充分彰显了师大世界史学科在全国历史学基础教育中的引领作用。“从新课标到教材,我们投入了大量精力,因为这涉及几千万孩子,能够反馈社会,心甘情愿。”

                                                                                                                                                                            侯教授始终坚持教学,指导博士生、硕士生。他讲课感染力强,中西融汇,视野宏大,把启迪思维、培养创造力作为最重要的教学目标。注重激发学生的爱国心、社会责任感,培养了一批品学兼优的博士和硕士。他指导的博士学位论文先后两次获得全国优秀博士学位论文提名奖,多篇获得天津市优秀论文奖。他的毕业生分布多所985和211高校,受到用人单位高度评价。

                                                                                                                                                                            每天22点30分,侯教授才会结束一天的工作,他把所有的精力都放在了学术研究和学科建设上。也只有一串串的成果才是对他“心怀大我、守望学术、传承文脉”的人生境界的最好回报。翻看侯教授这些年乃至几十年的学术成果和学术活动,会发现他每年、每月、每天在学术和文化事业上的执着与付出。

                                                                                                                                                                            有一种追求叫跬步千里,它是侯教授多年来对世界史学科倾注心血的见证。

                                                                                                                                                                            有一种使命叫历史人的责任,它是侯教授毕生信念,“研究欧洲历史,最终是为了中国”。

                                                                                                                                                                            本版撰文 本报记者 王音 张雯婧

                                                                                                                                                                            通讯员 李亚男 邵莹 常慧丽

                                                                                                                                                                            岳辉,中共党员,现任天津商务职业学院服务外包学院会展与文秘教研室副主任,会展策划与管理专业、文秘专业负责人,会展高级经理人。先后被评为2015年全国巾帼建功标兵、2016年天津市最美女教师、2015年度中国会展教育优秀人物奖、2011—2015年度全国商科教育学科竞赛优秀工作者等荣誉称号。

                                                                                                                                                                            个人感言:黄大年同志的事迹,对我触动很大。作为一名人民教师,我要学习黄大年同志的为人、为师、为学。在职业教育的一线岗位上,坚持胸怀大局,让小我融入大我,用心投身教育教学,坚持因材施教、爱生如子,将自己的关爱倾注在身边的每一个学生身上。作为党员教师,面对职业教育教学改革的新形势,更要迎难而上,刻苦钻研,严谨治学,以黄大年同志为榜样,汲取心有大我、至诚报国的精神力量,在我热爱的、平凡的职业教育岗位上作出自己的贡献,向党和人民交出精彩的人生答卷。

                                                                                                                                                                            岳辉老师说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”多年的教育教学工作让她变得成熟,知性。“在学习中完善自我,在工作中享受人生”是她的信条,也是她工作充满活力的源泉,更是她不懈追求的目标。从事高等职业教育教学工作多年来,岳辉老师始终立足本岗,脚踏实地,开拓进取,在平凡的岗位上,取得了良好成绩,为学院发展做出了积极的贡献。

                                                                                                                                                                            政治坚定

                                                                                                                                                                            注重思想素质的提升

                                                                                                                                                                            作为一名基层的女教师和共产党员,岳辉老师具有坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护党的领导,热爱祖国,遵纪守法。

                                                                                                                                                                            她非常注重政治理论学习,把学习作为做好工作的首要条件,系统地、不间断地政治理论学习,丰富了理论政策功底,夯实了淡泊名利、甘于平凡、乐于奉献的思想根基。她忠诚高等职业教育事业,自觉遵守社会公德和职业道德,热爱教师职业,时刻用人民教师的职责严格要求自己,努力践行“学为人师、行为世范”的要求。

                                                                                                                                                                            踏实肯干

                                                                                                                                                                            注重教学工作水平的提升

                                                                                                                                                                            从事教学工作多年,岳辉老师立足于本职工作,爱岗敬业,凭借务实的工作作风,良好的职业道德和素养,积极进行教学改革,取得了很好的课堂效果。自担任教研室副主任以来,她踏实肯干,乐于奉献,在教育教学工作、学生管理、专业建设、企业实践等多项工作取得突出成绩。对于教研室工作精心筹划并任劳任怨,使教研室在人才培养方案和大纲计划等的制定审核、教学任务安排、学生职业技能大赛、毕业设计的组织实施、数据平台的填报等方面的任务都能高质量完成。为了满足职业教育的实训要求,提高会展专业学生的实践能力,她带领教研室教师进行会展实训室建设工作,并积极联系企业,与十余家企业建立合作,带领学生进行“大学生服务企业创新创业实践活动”“天津市商委信息中心天津展会调研信息分析”等社会实践活动。在她的带领下,会展专业建设工作得到学院领导的认可,在学院“十三五”建设规划中,将会展专业确定为学院优先发展专业,得到学院了大力的支持,对会展专业做大做强起到积极的促进作用。

                                                                                                                                                                            在做好教研室教育教学工作的同时,岳辉老师还参与全国职业院校技能大赛博物馆的提升改造项目。工作不辞辛苦,主动放弃节假日等休息时间。作为工作项目负责人,发挥团队智慧,充分调动工作人员工作积极性,高效地完成各项任务,得到广泛好评与认可。

                                                                                                                                                                            岳辉老师在承担教学工作的同时还担任会展班班主任之职,坚持教书和育人相统一,树立服务育人的理念,坚持言传和身教相统一,用心关爱教育每个学生,她负责的班级先后被评为学院优秀班级,文明班级,培养多名三好学生、优秀干部。

                                                                                                                                                                            刻苦钻研

                                                                                                                                                                            注重专业能力的提升

                                                                                                                                                                            岳辉老师借助科研工作提高专业能力,发表《高职院校会展专业人才培养模式分析及对策研究──以SW职业学院为例》等多篇会展学术论文,主持、参与《高职学生创新创业能力培养的路径研究》等多项科研课题。2015年信息化大赛,岳辉老师的比赛作品《展区展位的布局与划分》,代表学院参加天津市信息化教学设计比赛,获得天津市信息化大赛二等奖,同时也作为天津市优秀作品,参加全国职业院校信息化教学大赛,获得全国信息化教学设计比赛三等奖。她还多次指导学生参加各类赛事,在2016年“京津冀”职业院校创新创业大赛中担任指导教师,由会展专业六名学生组成的团队完成的“智慧拼装”项目在全部参赛的218个项目中脱颖而出,该项目将最具创新精神的解决方案引入课堂,颠覆传统的教学方式。利用特殊的“积木”教具鼓励学生积极思考、动手参与,坚信只有依靠学生的主动学习能力才能让学习更有效的独特学习理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式,使学生们发挥出天生的创意力和想象力。该项目得到评委高度赞赏,评价其为“填补了教育界空白的好项目”,获得本次赛事最高奖项──创业计划类特等奖,并作为天津市唯一一支代表队进行公开路演展示,得到广泛好评,岳辉老师也因此项目获得最佳指导教师奖。

                                                                                                                                                                            近年来,随着天津向国际化大都市的迈进,天津的会展业蓬勃发展,对专业会展人才的需求更是不断增加。岳辉老师与时俱进,抓住契机,带领天津商务职业学院会展专业开拓进取,专业建设业绩突出,使得学院会展专业以突出的办学特色、优异的成绩得到行业认可,成为全国会展业产学合作联盟理事单位。2015年天津商务职业学院会展专业被评为中国优秀会展院校的荣誉称号。

                                                                                                                                                                            作为一名教师,凭着对教学的一份热情,一份执著,她一路坎坷,一路收获!再苦再累,无怨无悔。她用汗水一次次磨炼,一次次提升,换来同行的鲜花和掌声。在职业教育这个绚烂的大舞台上,她就像开屏的孔雀,尽情地展示着自己的美丽,怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里尽她所能,继续演绎着教师的精彩!

                                                                                                                                                                          "喂,110 吗?这儿有个三四岁的小女孩,好像是走丢了,一直站在雨里哭,问她爸爸妈妈的情况也不说话,好可怜哦,你们快过来帮帮她吧!" 9 月 3 日上午 10 点半,南京市公安局下马坊警务工作服务站接到市民报警,称在卫岗某银行旁边,有个小女孩找不到家人了。接到报警后,民警迅速赶到现场。

                                                                                                                                                                          现代快报记者了解到,小女孩穿着一身红色的衣服,雨水打湿了她的头发,她一边哭一边拿着小手擦眼泪,嘴里直喊着"我要找妈妈"。民警立即上前给小女孩撑起伞,并帮她擦去头上的雨水,耐心询问她家人的信息,可是小朋友除了边哭边喊"我要找妈妈",其余一句话也不说。民警随即抱起女童询问周围店家,大家都表示无人认识该女童。眼看着饭点将近,一时半会儿也找不到小女孩的家人,于是民警将其带回下马坊警务站,并给她买来饭菜、水果和酸奶,耐心安抚她的情绪,等待其家人报警。

                                                                                                                                                                          然而,两个小时后,翻阅了当日人员走失平台系统的所有信息,民警也没有找到符合的人员走失报警信息。难道孩子的家长还没有发现小孩走丢了吗?看着小女孩楚楚可怜的样子,当班警长周健决定带着孩子回到其走失的地点,挨家挨户再找找看。

                                                                                                                                                                          下午 1 点,周健带着特勤关宇翔、崔海翔回到女童走失的地点,兵分三路,以银行为原点,向周围进行辐射。他们每个人拿着手机里拍摄的小女孩的照片,挨家挨户询问是否有女童走失。小女孩则由司机杨俊陪同,坐在附近的警车里等消息。功夫不负有心人,半个小时后,当民警走访到童卫路一家面馆时,被周围市民认出,照片中的小女孩正是面馆老板的女儿。

                                                                                                                                                                          经再三询问,民警最终确认经营面馆的夫妻俩正是走失女童的父母。小女孩今年刚满 3 岁,上午一个人出门玩耍,结果不小心迷路了。民警随即带领小女孩和父母团聚,女孩的妈妈告诉民警,因为面馆刚开张没多久,家里人忙于生意忽略了对女儿的照顾,对此她觉得很抱歉。女童的爸爸对民警负责任的工作态度大加赞赏,并向民警表示感谢。

                                                                                                                                                                          对于这两位马大哈家长,民警对他们进行了批评教育。"照顾孩子一定要上心,平时不能让孩子离开自己的视线,如果孩子出点意外,你们后悔都来不及了。"周健说。夫妻俩接受了民警的批评,表示以后一定好好照顾孩子。