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                                                                                                                                                                          香港中特网-网上娱乐平台


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                                                                                                                                                                            采暖季城六区停止土方作业 鼓励市民举报违法违规行为

                                                                                                                                                                            日前,北京市住建委发布《2017-2018年秋冬季建设系统施工现场扬尘治理攻坚行动方案》,从今年11月15日至2018年3月15日的采暖季期间,东城区、西城区、朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区全部区域;通州区、大兴区、房山区、门头沟区、延庆区、昌平区、怀柔区、密云区、平谷区、顺义区、亦庄经济技术开发区城区及建成区要停止各类道路工程、水利工程等土石方作业和房屋拆迁施工等。

                                                                                                                                                                            《方案》称,对于重大民生工程和重点项目涉及土石方作业的,确实无法停工的,由项目建设单位申请,属地区住房城乡建设委初审,并以区政府名义统一报北京市住房城乡建设委,统筹后报北京市政府同意后实施。

                                                                                                                                                                            采暖季不停工 暂停投标6个月

                                                                                                                                                                            采暖季期间,对拒不停止土石方作业和房屋拆除工程的项目,北京市住房城乡建设委将依法对房地产开发企业进行记分,纳入北京市房地产开发企业资质动态监督管理,暂停其新开工项目审批,暂停监理单位、施工单位在北京建筑市场投标资格6个月。

                                                                                                                                                                            自发文之日起至10月15日期间,发现扬尘治理不达标的项目,暂停该项目施工企业在北京建筑市场投标资格30天;10月16日至11月15日,发现扬尘治理不达标的项目,暂停该项目施工企业在北京建筑市场投标资格60天;11月16日至12月15日发现扬尘治理不达标的项目,暂停该项目施工企业在北京建筑市场投标资格90天;2017年12月16日至2018年3月15日期间发现存在扬尘治理不达标的项目,暂停该项目施工企业在北京建筑市场投标资格6个月。发现经市政府批准可进行土石方工程作业的重大民生工程和重点项目施工现场扬尘治理不达标,取消其土方工程作业资格。据介绍,重大民生工程和重点项目主要指的是轨道交通、机场、菜篮子以及保障房项目等。

                                                                                                                                                                            冒黑烟机械 施工现场禁用

                                                                                                                                                                            同时,《方案》还要求,全市新开工施工现场全部安装视频监控系统。在全市土石方工程、房屋拆除工程、重点工程施工现场实施扬尘治理专人督察方式,按照属地管理的原则,市、区两级住房城乡建设委安排专人对以上工程施工现场扬尘治理实施监管。市住建委负责城市副中心、新机场、CBD核心区、冬奥会场馆等重点工程扬尘治理监管工作,区住建委明确专人对辖区内其他工程扬尘治理实施监管。

                                                                                                                                                                            此外,《方案》中还明确,对违规使用不达标车辆进行渣土运输的企业提请市城市管理委纳入“黑名单”,暂停运输企业运营资格6个月。今年10月底前,市住建委配合市环保局划定高排放非道路移动机械禁止使用区域,加大对建设系统非道路移动机械的综合监管,全市房屋建筑及市政基础设施工程施工现场禁止使用冒黑烟高排放工程机械,含挖掘机、装载机、平地机、铺路机、压路机、叉车、推土机、旋挖钻机、铣刨机等。区住房城乡建设委每周配合环保部门对施工工地进行巡查和不定期飞行检查,发现违法行为,移转相关行政主管部门进行查处。

                                                                                                                                                                            施工现场扬尘 鼓励市民举报

                                                                                                                                                                            各区住建委每月对辖区内所有在施工程进行至少一次全覆盖执法巡查,对月排名末10位的施工工地进行曝光,并报市住建委。对累计曝光两次及以上的建设单位、施工单位、监理单位等负责人进行约谈并查处。各区住建委对辖区内扬尘治理不达标的施工企业可采取停工整改、约谈告诫、区内停标等措施。违法行为情节严重的,市住建委将依法暂停其在北京建筑市场投标资格。

                                                                                                                                                                            采暖期内,每月月末市住建委将对所属辖区内被市级及以上城管、环保等部门查处扬尘治理不达标项目超过两个的区住房城乡建设委进行约谈,停止该区新开工建设项目审批。市住建委每半月对全市建设工程施工现场扬尘治理情况进行一次通报。

                                                                                                                                                                            鼓励社会各界和广大市民通过拨打市住房城乡建设委便民服务热线59958811,举报建设工程施工现场扬尘治理管控措施不到位、裸露土方覆盖不严密等违法违规行为,接到举报后,市住房城乡建设委立即组织相关人员依法展开调查处理,并及时将有关情况反馈举报人。

                                                                                                                                                                            北京晨报记者 王萍

                                                                                                                                                                            当日,来自加拿大、美国、澳大利亚等国家和地区的23名海外华文媒体代表走进四川芦山地震灾区考察。面对一排排新建的房屋、一亩亩肥沃的田地以及风情独特的藏茶村,媒体代表们纷纷为雅安的灾后重建工作送上好评。

                                                                                                                                                                            “看到新村的面貌,我受到了震撼,感触非常深。”郑少华告诉记者,能够在灾难后这么短的时间内完成如此高水平的重建,是非常不容易的。“这里的一切都焕然一新,不论是田园还是房子都非常美丽,村民们的精神面貌也非常好,让人感动。”

                                                                                                                                                                            除了关注灾区重建工作之外,雅安藏茶产业的发展也获得华文媒体代表们的点赞。“藏茶历史悠久,口感也特别好。”16日,韩国中外新闻社副总编辑龙敏在品尝到雅安藏茶后表示,“茶文化是雅安的一张名片,希望能通过海外华文媒体的力量将雅安及藏茶推向世界。”

                                                                                                                                                                            “通过藏茶能够了解到茶马古道的历史,我觉得很好。”德国欧洲新报网编辑部主任赵轲表示,茶马古道不仅为经商带来了便利,还促进了沿线民族的融合与发展,具有重要的历史意义。

                                                                                                                                                                            谈及藏茶村的发展,赵轲认为,将农业与旅游业甚至文化产业结合起来,是一种非常好的形式。“在生产的同时将生产过程开放,能够充分利用藏茶文化本身所蕴含的价值,为当地的居民增收。”

                                                                                                                                                                            美国环球东方卫视节目经理李亦楠表示,原来雅安的农业结构可能相对单一,但是现在,当地同时发展旅游业与文化产业,是对所拥有的丰富生态资源的良好整合与利用。“产业的结构化、有序化发展,增加了当地居民的收入,也提升了他们生活质量。”(完)

                                                                                                                                                                            根据此次文化交流特点,湖北省文化厅精心组织了一批富有荆楚文化特色、现代感强、观赏性高的综艺节目,包括具有浓郁地域风情的湖北土家族、苗族歌舞《龙船调》《哩嘞响》,节奏欢快的现代歌舞《中国味道》《月亮代表我的心》,刚柔并济的武术表演《武当神韵》,融合魔术表演与芭蕾舞的魔术《梦幻芭蕾》、惊险刺激的杂技演出《晃管》《对手顶》等。

                                                                                                                                                                            承担此次巡演歌舞演出任务的湖北鸿雁艺术团,是一支长期活跃在重大对外文化交流活动中的优秀团队,曾荣获“世界民间艺术节最佳节目奖”、“中国文化部群星奖”等国内外奖项246个。

                                                                                                                                                                            执行武术演出任务的武当功夫团是一支专门从事武当武术与武当文化发掘、传承、表演的专业团体,近年来参加了世界大学生运动会、俄罗斯国际军乐节、日本长崎灯会等各类国内外大型文化交流活动,演出足迹覆盖美国、德国、俄罗斯、南非、阿联酋、日本、新加坡等50多个国家和地区。

                                                                                                                                                                            位居长江中游的湖北是荆楚文化发祥地,炎帝神农文化、楚文化、秦汉三国文化、长江三峡文化等璀璨夺目。近年来,湖北主动参与“欢乐春节”、“文化中国·四海同春”等一系列国家级文化交流活动,打造以“荆楚文化走世界”为核心的对外文化交流品牌。

                                                                                                                                                                            据悉,此次“荆楚文化丝路行”赴老挝、泰国巡演活动是湖北自2012年以来,继在马耳他、俄罗斯、埃及、韩国之后,第五次在海外开展的省部对口合作项目。(完)

                                                                                                                                                                            按照中办、国办此前印发的《关于完善国家统一法律职业资格制度的意见》,从明年开始,这一考试将改为“国家统一法律职业资格考试”。不只是法官、检察官、律师、公证员需要通过资格考试,从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的工作人员,以及法律顾问、法律类仲裁员也需要参加并通过考试。

                                                                                                                                                                            据了解,由于明年将实行新的考试制度,今年考试报名人数为64.9万余人,增幅10.35%。首场考试参考人数达到48.9万余人,是历年来参考人数最多的一次。本次考试报名人员平均年龄28岁,香港、澳门和台湾地区居民报名的有1300人,申请使用少数民族语言文字试卷报名的有1.3万余人。全国31个省(区、市)及香港特别行政区、澳门特别行政区共设置249个考区,537个考点,21794个考场。

                                                                                                                                                                            当日上午,张军先后到中国政法大学研究生院、北京市教育考试院和司法部指挥中心,对司法考试组织实施工作进行巡察。

                                                                                                                                                                            他说,自2002年正式施行国家司法考试以来,已有88.8万余人通过司法考试取得法律职业资格,其中40多万人担任法官、检察官、律师、公证员,还有一些取得资格人员在各级立法机关、行政执法机关发挥了重要作用,为全面依法治国输送了大量法治人才。全面依法治国最终需要大量的法治人才,而人才判断要有一个标准,这就是国家司法考试。回顾这15年,通过司法考试的这些人,不断充实到司法、执法第一线,为中国法治事业作出了巨大贡献。

                                                                                                                                                                            两天前,张军还在全国电视电话会议上对司法考试组织工作进行专门部署,强调对考生要做到“严管厚爱”,“考生是法治工作队伍的后备力量,服务好考生就是服务全面依法治国。在为考生提供方便快捷的服务同时,还要教育引导他们牢守‘入门’的诚信关;要明确,将严厉查处考试违纪作弊行为,通过严管,真正做到对广大考生的厚爱。”(完)

                                                                                                                                                                            ◆《瞭望》邀请北京市教委副主任,北京市四大名校校长,剖析近年北京教改:

                                                                                                                                                                            北京市教委副主任、新闻发言人李奕

                                                                                                                                                                            北京小学教育集团校长李明新

                                                                                                                                                                            北京史家教育集团校长王欢

                                                                                                                                                                            北京第一实验小学教育集团校长颜凤岑

                                                                                                                                                                            人大附中联合总校党委书记、人大附中翠微学校校长刘小惠

                                                                                                                                                                            ◆北京市在打破既有教育资源配置格局、强化市级政府统筹方面的探索,对特大城市义务教育优质均衡发展有参考意义

                                                                                                                                                                            作为首都,北京既是教育和人才资源富集的城市,也是人口多、地域广,教育资源配置不均衡问题比较突出的城市。

                                                                                                                                                                            如何推动优质师资力量开花散叶,从根本上破解“择校”难题,是北京市近年基础教育改革的重点内容,并在探索集团化办学、以点带面让优质资源走出稀缺方面积累了不少经验。

                                                                                                                                                                            曾参与国家督导评估认定的北京师范大学教育学部教授钟秉林告诉《瞭望》新闻周刊,北京市在打破现有教育资源配置格局、强化市级政府统筹方面的探索,对特大城市义务教育优质均衡发展很有意义。

                                                                                                                                                                            【教育资源整合,不只是挂个名校招牌】

                                                                                                                                                                            北京海淀区名校云集,但教育资源并不均衡。为均衡全区教育资源,发挥名校的管理和人才优势,2014年海淀区教委与人大附中签署协议,将区内的卫国中学和翠微中学合并为人大附中翠微学校。

                                                                                                                                                                            人大附中副校长、人大附中翠微学校校长刘小惠告诉《瞭望》新闻周刊记者,三年前她被校本部派过来做校长时,卫国中学还是个只有一栋教学楼、200米跑道小操场的不起眼学校。对于一毕业就分配到人大附中的刘小惠来说,这样的学校环境有点儿出乎意料。

                                                                                                                                                                            “我在人大附中工作了30年,我心中的学校就应该是人大附中的样子”,而这个与人大附中本部相距仅10公里的学校,差不多颠覆了刘小惠对中学的印象:中午的时候,学生们本应在操场上打球、奔跑;这里的午间安排却是睡觉;开家长会时,原本应是隆重安静,这里却是扇着扇子聊着天,像是在火车站。

                                                                                                                                                                            她深刻地意识到,学校之间的差距,不仅仅是纸面上学生人数和成绩的差距,也不仅仅是教学设施和操场面积的差距,更重要的是学生心态、教育管理乃至家庭教育的差距。当时,每年“小升初”派位选报志愿的时候,自愿选择来到这所学校的片内学生几乎没有,最终来上学的几个京籍学生,多是被电脑派位来的,到初三时,学生一般会流失三分之二。

                                                                                                                                                                            刚并校时,“很多家长都认为,不过是学校换了块牌子,不会让自己的孩子有什么变化。”刘小惠说。然而事实胜于雄辩,虽然考试成绩仅仅是教育教学的一个方面,但一份漂亮的成绩单,扭转了很多人对这所学校的看法。

                                                                                                                                                                            2014年,分校与本部的中考平均成绩相差超过百分,差距非常大。

                                                                                                                                                                            2017年,分校中考成绩出来了,与人大附中本部差距大幅缩小。令全校师生最为欢欣鼓舞的是,这所学校竟然出了海淀区中考状元!

                                                                                                                                                                            3年多时间,这栋教学楼里发生了什么?今年52岁的刘小惠与她带领的16人管理团队、教学骨干,以及全校近200名教职员工一起,用辛勤的汗水创造了一个校园蜕变的传奇。

                                                                                                                                                                            人大附中本部派来的这批老师中,有北京市特级教师、市级学科带头人、骨干教师。他们站在教学一线,深入教研组,引领中青年教师专业发展,指导年轻教师快速成长。日常教学时,学校与人大附中本部统一课程设置和教学管理平台,教师与本部的名师同步集体备课。学校不仅仅是换了块牌子,而是“真融合”,特别是优质教育资源方面的深度整合——两校共享优质教学资源、国际交流资源、社团活动资源。

                                                                                                                                                                            刘蓓是39岁从本部被派到人大附中翠微学校担任副校长的,当时她的孩子正好赶上小升初,刘蓓决定让孩子跟着自己来新学校读书,这在当时可是个艰难的决定——因为她小孩的多数同学都升入人大附中本部。

                                                                                                                                                                            “副校长把自己的孩子都送来了!”很快,大家都知道了这件事,也看到了学校的决心:海淀区进行的这次教育资源整合,看来是动真格的。

                                                                                                                                                                            3年后,“校长的孩子”从这所学校毕业了——小姑娘不仅高了,长大了,充满了自信和阳光,而且成绩比当年的小伙伴还要好。

                                                                                                                                                                            【用“孩子的眼神”衡量一所小学】

                                                                                                                                                                            如果说在百姓心中,衡量一所中学成功与否的标尺是学习成绩的话,那么对小学来说,用什么来衡量其教育是否成功?

                                                                                                                                                                            北京史家小学是深受百姓喜爱的学校。接受《瞭望》新闻周刊记者采访时,史家教育集团校长王欢说,在她心中,孩子的“眼神儿”是判断一个学校成功与否的标志:一所小学管理得好不好,关键看孩子。如果一所学校的老师和孩子眼睛都是亮亮的,小胸脯挺得高高的,无限的活力、战斗力,高昂的精神状态,这就是好学校。

                                                                                                                                                                            2012年,位于胡同内的东四七条小学作为教改试点纳入了史家教育集团,王欢当时心里也很“打鼓”——这是一所位于老城区的普通小学,生源流失严重,附近的孩子纷纷“择校”远离,一年下来才招到20多个片内的孩子。

                                                                                                                                                                            “当时,学生成绩普遍不是很好,精神也不够振奋。一次学校组织‘学雷锋’帮行人自行车打气的活动,我偶然发现,一些孩子找不到足够的自行车,就找几个人摆拍了照片,算完成任务。”王欢说,这个事件对她触动很大,教育不能这么搞,必须找到提振精神的办法。

                                                                                                                                                                            后来我们把史家小学的书记、校长,中层领导、特级教师、骨干教师都请进学校,跟七条的老师和学生一起设立目标,在挖掘学校传统时,将学校坚持了20多年的“红领巾义务打气队”提炼出“再小的坚持也是力量”的“打气精神”,并把它延伸到教育的各个角落。

                                                                                                                                                                            这样半年之后,孩子们在一次队列展示中,展现出高昂的精神状态。“稚嫩却宏亮的声音,并不整齐但却十分有力的步伐——当时很多老师看哭了,为孩子们的改变深深震撼。”王欢说,一些原本对教改持观望和怀疑态度的老师和家长有了信心。

                                                                                                                                                                            孩子们的变化被附近居民看在了眼里:最近三年的数据显示,学校在招生片的回流率达到100%,如今每个班的学生数量已严重饱和,成为史家教育集团中班额量最大的校区。

                                                                                                                                                                            【派学科带头人到分校带队伍】

                                                                                                                                                                            “教育改革中,最难的部分是什么?”面对这个问题,北京小学教育集团校长李明新对《瞭望》新闻周刊记者说,获得人们的理解比教育本身更难。

                                                                                                                                                                            每次谈到集团化办校,群众最关心的问题是:校长是不是直接管理这所学校?你们是不是把老师派来了?

                                                                                                                                                                            然而,教育不是工厂组装“机器人”,不是说流水线上换一个师傅就能组装好。李明新说,每个学校都有自己的特色、基因和传统,如果原有师资在短时间内都派到了分校,不仅“抽空”了自己,派去的教师在新环境中也缺少后盾。

                                                                                                                                                                            多位校长提出,在名校办分校的过程当中,一定要创造出新的机制和战略。李明新说,如果把一所学校比作一杯茶的话,你不能无限度地加水,在加水的同时你还要加茶叶,“防止浓茶变淡茶”。

                                                                                                                                                                            怎么加“茶叶”?把优质的师资队伍做大,学校拿出一系列的举措来重点培养教师队伍。如果原来200人的教师队伍里有50个优质教师,那要通过自己的培养,在短期内把50变成70,再变成80。教师队伍的建设,是集团化办学当中最核心的问题。

                                                                                                                                                                            北京第一实验小学教育集团校长颜凤岺说,2014年改革之初,实验一小占地一万多平方米,共有28个班,1039个学生。“短短三年时间,我担任法人的学校从‘一校一址’变成‘一校三址’;从28个班逐渐扩大到今年70个班;学生从1039名增加到今年2440余名。”

                                                                                                                                                                            短短几年,规模迅速扩大,如何保障教学质量?

                                                                                                                                                                            把改革作为学校发展的新机会。颜凤岺说,实验一小以“实验”立校,贯穿百年的历史,曾做过很多次示范性的教育实验。我们要继续用实验创新的精神,来促进学校的发展,在规模扩大的同时保证教育的品质。

                                                                                                                                                                            如今,这三个校区采取统一管理。“孩子在一起上课、老师统一安排分配”。颜凤岺说,现在一、二年级在一个校区,然后三至六年级在一个校区,从实质上合并为一个学校了。学校开设创新课程,重视在生活中培养学生的创新精神,一整套课程体系在三个校区全面铺开。

                                                                                                                                                                            “我们把传承百年的好的教学方法和精髓,传递给了更大范围的师生,”颜凤岺说,“我以为,校际之间教育质量的差距,其本质表现在师生校园生活质量日积月累的差距上,而一个高质量的系统,可以造就一批批高质量的人。”

                                                                                                                                                                            王欢说,成为教育集团后学校的管理理念发生变化。原来的管理理念就是科层制管理,一层一层行政、指令型的。现在采取新的架构,叫做“构架教师领导型的治理结构”,通过构建领袖教师群,来让老师们形成群动力,构成动力群。

                                                                                                                                                                            多位校长提出,随着集团化办学的深入,总校不再是简单的搞教师轮岗和交流,而是派出真正的骨干与学科带头人到分校,一边教学,一边带队伍,传播总校文化、培养骨干教师。

                                                                                                                                                                            集团主任办公会制度、干部教师集团交流制度、集团学生交流制度、教育资源共享制度、教学研讨会制度、新教师培训制度……以北京小学教育集团为例,一系列的制度保障了教育质量的均衡发展。

                                                                                                                                                                            从去年起,北京市教委每年给各区投入4400万元的市级引导性经费支持,鼓励区域开展集团化办学、学区制改革和九年一贯制办学的实践探索。截至2017年4月,北京共有中小学教育集团158个。北京市有超过80%的中小学参与了教改项目,通过纵向贯通、横向联手等方法,实现了对优质教育资源的重组。

                                                                                                                                                                            【攻坚“硬骨头”为改革铺路】

                                                                                                                                                                            在教育改革过程当中,入学公平是很难啃的一块“硬骨头”。

                                                                                                                                                                            “因为它涉及所有百姓及不同利益部门,涉及到取消择校、取消共建等,这无论是对北京,还是对全国许多地区来说,都是难啃的硬骨头。”李明新说。

                                                                                                                                                                            2012年各方面都感觉到了改革的决心,尤其到2014年,改革力度相当大,没有缓冲直接就改,“有同志说像休克疗法一样,一下子就变化了”。李明新说,比如说取消“共建”校,如果有个缓冲,20个共建名额缩小到10个、5个,震动会小些,可这个过程并没有给,哗的一下全都取消——对利益相关者来说,冲击真的很大。

                                                                                                                                                                            “现在完全扭转了局面”,李明新说,过去每到招生季,手机不敢开,怕接到电话。现在好了,从北京市到西城区,各级招生制度的改革和规定,包括实施细则让我们校长得到了解放,很大程度上抑制了“择校热”。

                                                                                                                                                                            “择校热”是多年存在的社会顽疾,如仅凭单一政策变化,改革成果很可能出现反复。在这一轮教育改革中,最为关键的是考试制度的同步改革,这在改革的链条中起到了“定海神针”的作用。

                                                                                                                                                                            “考试改革是我们以前最敏感的,属于以前想办而没办成的大事。”北京市教委副主任李奕说。比如中考环节,过去五年北京高中一个最主要的变化是采取“名额分配”机制,高中录取学生不再是简单的按分录取。按照这一机制,普通学校的初中毕业生,只要在本校排名前列,就可以进入优质高中。

                                                                                                                                                                            这几年,北京高中的指标分配和统筹录取比例从过去15%扩大到30%,现在已达到50%,跨度是很大的。通过指标分配和统筹招生,更多远郊区县、农村地区学生进入优质高中,实现了体制机制的突破。

                                                                                                                                                                            党的十八大以来,北京市在考试招生方面不断加大改革力度,目的就是以学生的实际利益为中心,这意味着整个育人观的深刻变化。这一点从试卷上也可以看到。比如过去高考试卷,作文题不许写诗歌,因为诗歌不太好判,不好判就不许你写。但现在我们关注的是,真的擅长写诗歌的孩子怎么办?作文题要有更多选择,让擅长写记叙文、议论文甚至诗歌的学生都能充分展示自己。考试和教育的目的是为了选拔和培养人才,而不是简单的“一个尺子把孩子一划就完”。

                                                                                                                                                                            “将行之有效的、好的改革举措固化下来,是改革决心最好的体现,”李奕说,这样它就不会因改革停滞或换一任领导就轻易改变了。

                                                                                                                                                                            改革过程中,一些针对考试形式、内容、招生计划分配方式的全过程、全方位改革,扭转了指挥棒,带动了这一轮基础教育综合改革的探索和深化。

                                                                                                                                                                            【从社会生态着手,回归教育本质】

                                                                                                                                                                            2012年,国务院出台《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,标志着我国推进义务教育均衡发展进入新的历史时期。北京教育督导室提供的数据显示,北京基础教育近五年来的教育资源配置,在区域、城乡、校际差距的缩小与弥合上发生了明显变化。

                                                                                                                                                                            抽象的数字背后,是一位位教育工作者对教育的重新思考。

                                                                                                                                                                            “我1957年出生,建国初期百废待兴,人们向往幸福美好的生活,整个社会一片朝气蓬勃。童年处在那样的大时代中,一生都充满着服务人民、奉献社会、建设祖国的使命感。”颜凤岺在接受《瞭望》新闻周刊记者采访时说,我一直认为,自己所从事的义务教育,应该是公平的、公正的、公益的,而深化教育领域综合改革的实践,让教育回归了本质。

                                                                                                                                                                            曾有一段时间,“入学”是学校与家长之间的一场博弈,让部分儿童没能享受到义务教育的机会公平和质量公平。“过去是家长挑学校,学校挑学生。一些热门学校,残障、智力有问题等特殊儿童很少见,可能几年才有一两个。而现在,像我们学校,登记在册的特殊儿童有50多个。”颜凤岺说,“免试、就近”这两个要求确实是做到了。

                                                                                                                                                                            改革真正抑制了“择校”、“择生”的现象,使得教育回归到社会常态。李明新说,这几年北京小学的生源发生了明显变化,我们的教学、管理方法也相应地进行了改进。这样大力度的改革,使得区域教育生态很短时间内得到恢复,可以说,为了实现大的方针政策,有时就要牺牲一所名校和个别人的局部利益。

                                                                                                                                                                            近年来,北京小学教育集团先后在西城、大兴、丰台、通州、房山等地办了九个分校。“要使上万名孩子,能分享到北京小学多年积累下的教学成果,享受到优质的教育资源。”李明新说,要实现这个目标,我们必须付出百倍的努力,带领这个集团、这支队伍,把学校的质量在原有的基础上提高到一个新的水平。

                                                                                                                                                                            刘小惠说,从单纯的一所学校走进更多校园后,我的想法确实和过去截然不同。三年的实践,让我们深切感受到:一名良师不“择生而教”,同样可以培养出积极向上、乐观阳光的优秀学生。

                                                                                                                                                                            作为海淀区政协委员,我提出办学条件、办学环境、师资力量等办学力量都应该更关注基础薄弱的学校,让学校之间的差距缩小,实现优质教育资源的辐射带动作用。

                                                                                                                                                                            钟秉林曾参与国家督导评估认定,他认为北京探索出了一条适合特大城市义务教育均衡发展的新道路。“打破现有的资源配置格局,积极强化市级政府的统筹力度,将义务教育均衡发展作为统筹城乡发展、缩小区域之间发展差距、保障和改善民生的重要抓手”。

                                                                                                                                                                            “‘把学生放在正中央’的改革取向,正是让教育回归育人本原的应有之义”,对于这一轮深化基础教育综合改革的核心价值取向,国家教育咨询委员会委员陶西平作如是评价。

                                                                                                                                                                            “有教无类”是千百年来教育工作者的理想,在今天这样一个多元、开放的时代里,教育改革为一线的教育工作者提供了施展智慧、才能的机会,也为实现这种理想探索了更多的可能性。

                                                                                                                                                                            中新社北京9月16日电 由中共中央宣传部、中央电视台联合制作的六集电视纪录片《辉煌中国》,将于近日在中央电视台综合频道晚间黄金时间播出。全片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络,全面反映中共十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就。

                                                                                                                                                                            据介绍,《辉煌中国》8个摄制组历时3个月,走遍中国31个省区市,拍摄了近3200个小时的高清纪实素材、300多个小时的航拍素材,采访了108位人物,记录下众多珍贵的历史瞬间。该片展示出在以习近平同志为核心的中共中央带领下,中国各族人民砥砺奋进、真抓实干,取得了历史性巨大成就;展示出中国人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感;展示出中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

                                                                                                                                                                            在创作上,该片采用“内容众筹”的创新方式,搭建创作平台,面向全国征集五年来百姓眼中的成就故事、百姓身边的巨大变化,由百姓自己讲述精彩“中国故事”,众筹案例线索、照片、短视频等逾万条。

                                                                                                                                                                            此外,据介绍,该片原创主题歌《新的天地》展现了中国新景象,不仅与全片总基调相得益彰,更使全片主题得到升华。

                                                                                                                                                                            该片主创人员表示,在中共十九大即将召开之际,希望这部纪录片的推出,进一步鼓舞全党全国各族人民在以习近平同志为核心的中共中央的坚强领导下,踏上新征程、再创新辉煌。(完)

                                                                                                                                                                            争议:有关“雷同卷”的争议

                                                                                                                                                                            近日,媒体报道,22岁的女大学生赵某参加了今年天津市的公务员考试,在顺利通过笔试、资格复审、体能测试、面试、体检及政审环节后,眼看就要接到录取通知之际,她突然接到天津市人才考评中心的通知,因笔试出现试卷雷同,成绩无效。

                                                                                                                                                                            赵某对媒体称,自己没抄袭,也没协助他人抄袭。据报道,事发之后,赵某要求查看“雷同试卷”,得到的答复是,按规定不能查看。天津市人力资源和社会保障局相关处室回应称,雷同检测标准由第三方机构掌握,一应材料均不能透露,只可向法院出示。如果赵某不服,可向法院起诉。

                                                                                                                                                                            按照考试安排,今年5月天津本次的公务员招考笔试成绩就已公布,那么,试卷雷同由谁鉴定?为何不能向考生公布鉴定证据?为何面试、政审等环节之后才告知考生?这一事件曝出后,有关“雷同卷”的疑问引发网友讨论。

                                                                                                                                                                            记者发现,今年各省份的公务员招录中,多地都曾通报查处“雷同卷”作弊行为的情况。例如,福建通报查出10人在公务员考试中出现雷同卷的情况,陕西也曾通报在公务员省考中认定8名考生的答卷高度雷同。不过,各地关于公务员考试“雷同卷”的通报多是在笔试成绩放榜之际。

                                                                                                                                                                            背景:雷同卷作弊至少禁考五年

                                                                                                                                                                            关于公务员考试中,“试卷雷同”的处理,记者查阅发现,由人社部发布,去年10月1日开始实施的《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》较之以往,新增加了雷同答卷的处理条款。

                                                                                                                                                                            该《办法》称,在阅卷过程中发现报考者之间同一科目作答内容雷同,并经阅卷专家组确认的,由具体组织实施考试的考试机构给予其该科目(场次)考试成绩无效的处理。根据规定,报考者之间同一科目作答内容雷同,并有其他相关证据证明其作弊行为成立的,视具体情形5年内直至终生不得报考公务员。

                                                                                                                                                                            今年各省份组织的公务员省考招录中,多地也首次启动了雷同试卷的甄别工作。

                                                                                                                                                                            例如,今年4月,青海省人事考试中心发布“考生须知”,特别指出,公务员招录考试结束后,将采用技术手段进行雷同检测,被甄别为雷同答卷的考生(含抄袭和被抄袭),将给予其该科目考试成绩无效的处理。

                                                                                                                                                                            山东今年也在笔试阅卷中增加雷同答卷甄别环节,明确视情形给予违纪违规人员本年度取消报考资格、考试成绩无效、不予(取消)录用,直至依法追究刑事责任的相应处理。

                                                                                                                                                                            探究:“雷同卷”评判有啥标准?

                                                                                                                                                                            对于“雷同卷”的判定标准,上述人社部发布的《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》只明确,“省级以上考试机构确定作答内容雷同的具体方法和标准”。

                                                                                                                                                                            华图教育公考辅导专家李曼卿对中新网记者介绍,公务员考试中,雷同卷的评判标准分为主观卷和客观卷两类。例如,主观卷中,考生之间同一科目答卷的作答内容,包括文字表述或主要对错点,出现高度一致;就客观卷而言,两名以上考生在客观卷的答案中,所选择并涂写的答案,存在高度一致性。

                                                                                                                                                                            李曼卿表示,国家为保证公务员考试的公开公正,在技术、人力、试卷设置、法律及事后权益保障等多个层面都进行了规范。例如,公务员主管部门加强考试监管,提高保障考试安全的技术防范水平,通过一题多卷等组题方式防止有组织作弊,通过专业机构对考生答题信息进行检测,甄别雷同试卷。

                                                                                                                                                                            那么,判定雷同卷应该在何时告知考生呢?李曼卿介绍,雷同卷的甄别鉴定,需要经阅卷专家确认,甄别鉴定本身也需要一定时间,并且在通报雷同卷之后,有的考生还会进行申诉,因此,每个地方的处理进度不一样。

                                                                                                                                                                            追问:考生不服“雷同”如何申诉?

                                                                                                                                                                            上述天津公务员考生“雷同卷”争议事件中,不少网友质疑,考生要求查看“雷同卷”为何遭拒,甚至有网友质疑是否存在“萝卜招聘”。不过,也有网友认为查卷遭拒无可厚非:“这么多考生,认为自己的分低了、判错了,都要去查卷子,时间成本、人力成本太大。”

                                                                                                                                                                            “就我国目前规定而言,公务员考试结束后,任何人没有任何理由查看公务员考试试卷,即使复查申请通过,也是工作人员进行复查,本人看不到自己试卷。”李曼卿表示。

                                                                                                                                                                            不过,李曼卿介绍,考生如对雷同卷的鉴定结果不认同,按照《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》中规定,报考者对违纪违规行为处理决定不服的,可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

                                                                                                                                                                            李曼卿说,按照规定,对报考者违纪违规行为作出处理决定前,应当告知报考者拟作出的处理决定及相关事实、理由和依据,并告知报考者依法享有陈述和申辩的权利。作出处理决定的公务员主管部门、招录机关或者考试机构对报考者提出的事实、理由和证据,应当进行复核。

                                                                                                                                                                            记者查阅人社部在2016年8月发布的《公务员考试录用违纪违规行为处理决定书(样式)》,《决定书》中明确,如对处理决定不服,可自收到本处理决定书之日起60日内依法申请行政复议,或者自收到本处理决定书之日起六个月内依法提起行政诉讼。(完)

                                                                                                                                                                            马尔代夫将是继巴基斯坦后第二个与中国达成自贸协定的南亚国家。两国于2015年2月启动自贸区建设进程,同年底开始首轮谈判,共历经五轮谈判和一次部长级磋商。这在各类自贸区谈判中属于进展较快的谈判。双方表示,将尽快对协定法律文本进行审核并履行国内程序,为正式签署协定做好准备。

                                                                                                                                                                            根据协定,中马两国间95%以上的货物贸易产品将实现零关税。

                                                                                                                                                                            目前中马贸易基本上以中国对马出口为主。马尔代夫是全球著名金枪鱼产地,但很少进入中国市场。中马自贸协定签署后,更多马尔代夫水产品有望端上中国人的餐桌。

                                                                                                                                                                            此外,受马尔代夫市场需求规模限制及交通条件制约,中马商家开展直接贸易相对困难,大量中国商品进入马尔代夫需通过新加坡、迪拜等市场转口。双方达成自贸协定后,贸易便利化程度有望提升。

                                                                                                                                                                            双方还就金融、医疗、旅游等服务部门作出市场开放承诺。据官方数据,中国现为马尔代夫最大游客来源地。

                                                                                                                                                                            除马尔代夫外,中国与另一个南亚国家斯里兰卡的自贸协定谈判也在推进中,目前已进行五轮。

                                                                                                                                                                            中国商务部研究院国际市场研究所副所长白明接受中新社记者采访时称,巴基斯坦、马尔代夫和斯里兰卡同属南亚区域合作联盟,中国是该联盟的观察员。与这些国家推进自贸区建设,有利于中国更好嵌入南亚区域发展。

                                                                                                                                                                            白明并表示,考虑到马尔代夫地处“21世纪海上丝绸之路”的关键节点上,与之达成自贸协定,将使中国推进“一带一路”建设再获坚实平台。中国还可以依托马尔代夫,更有效地发展与其他南亚和印度洋国家的合作关系。(完)